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[期刊论文] 作者：张昌寿,,
来源：课程教育研究 年份：2016
小学语文词语教学是小学语文教育的重点内容之一,做好词语教学工作方能为小学生奠定良好的语文功底。目前,在农村小学语文词语教学过程中尚且存在教学技术落后,教学方法不完...
[期刊论文] 作者：张昌寿,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
在小学语文中低年级段,利用信息化技术开展绘本教学能有效地激发学生的学习兴趣,促使学生在快乐的绘本阅读过程中丰富语文知识、提升语文能力。本文立足于对小学语文信息化绘...
[期刊论文] 作者：张昌寿,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，是培养小学生阅读能力的重要组成部分。学生自主学习的教学模式是适应时代发展和课程改革而产生的，它让学生对自己的课堂学习过程拥有更大自主权，对学习能力的培养起到了积极的促进作用。 关键词：阅读；自主；兴趣；习惯；方法 ......
[期刊论文] 作者：张昌寿,,
来源：考试周刊 年份：2019
语文作为小学生全面发展的核心知识学科,其中阅读和写作相辅相成,联系紧密.随着教育改革的新一轮推进,传统语文阅读教学模式早已无法满足学生的更高需求,而群文阅读作为新型...
[报纸论文] 作者：张昌寿,
来源：人民武警报 年份：2015
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[期刊论文] 作者：张昌寿,,
来源：浙江教育科学 年份：2006
一、挑战与任务20世纪七、八十年代,我国中小学教育进入了入学高峰期,为解决入学难问题,各级政府大力投资办学,使得农村中小学校猛增。进入90年代后,农村小学学龄人口趋向平...
[期刊论文] 作者：张昌寿,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘要：口语交际教学是全面提高小学生语文能力的有效手段之一，在教学过程中有利于培养学生的语言思维能力、逻辑能力、口头表达能力。既要考虑到低年段学生说话的整体特点，又要考虑到小学生的发展差异，只有这样才能在说话教学中发展语言思维。 关键词：提高；培养；调动......
[期刊论文] 作者：张昌寿,,
来源：语文课内外 年份：2020
从小学生的心理特征分析得出,读写结合的教学方法,既符合学生身心成长特点,又遵循了新课改要求下学生能力培养的基本要求.小学语文中段教学中的读写结合、共同发展的教学模式...
[期刊论文] 作者：张昌寿,
来源：亚太教育 年份：2022
小学语文教师应当着重培养学生的表达能力，重视通过学生主动表达让语文课堂“活”起来，积极组织开展丰富的语文课堂实践活动，让学生的语文学习更具个性化，达到素质教育目标。教师要设置良好的语文教学情境，重视训练学生的语言组织表达能力，给学生提供表达练习空间，鼓励......
[会议论文] 作者：张昌寿,陈佩珍,
来源：中国兵工学会兵工环保劳保二届二次学术会 年份：1987
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[期刊论文] 作者：马维驹,张昌寿,
来源：中华放射学杂志 年份：1986
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[期刊论文] 作者：陈渭臣,傅立土,黄兴波,张昌寿,朱庆余,陈健,
来源：铸造 年份：1993
阐述了JGJ—1铝合金精炼剂的研制及工业生产条件下的应用效果.在正常生产条件下,用该精炼剂除气,试样达到1~2级针孔度;所处理的合金浇注铸件废品率低;该精炼剂发气量大、用量...
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