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[期刊论文] 作者：张映婷,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
针对高职公共英语课堂学生学习积极性低的现状,小组互动教学模式的应用能有效提高学生英语语言综合能力,并且对学生在提升语言技能、增加文化背景知识和培养批判性思维方面都...
[期刊论文] 作者：张映婷,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2015
唐纳德·巴塞尔姆的《玻璃山》是改写自波兰童话故事《公主与玻璃山》的一部后现代实验之作。巴塞尔姆的《玻璃山》彻底颠覆了传统的骑士与公主的浪漫故事。大胆地运用了拼贴...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：大学英语教学与研究 年份：2015
唐纳德·巴塞尔姆的《玻璃山》是改写自波兰童话故事《公主与玻璃山》的一部后现代实验之作。巴塞尔姆的《玻璃山》彻底颠覆了传统的骑士与公主的浪漫故事。大胆地运用了...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：沈阳工程学院学报:社会科学版 年份：2021
通过调查英语教学中跨文化教育与创新创业教育融合现状,剖析当前教学中存在的普遍问题,即传统应试教育观念依然根深蒂固、教师跨文化交际能力的程度不一、教师缺乏创新创业知...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：菏泽学院学报 年份：2021
罗伯特·弗罗斯特的诗歌虽然在形式上与传统诗歌相近,但却是通过描绘自然景物,揭示了现代人的精神困境,具有鲜明的现代主义特征。在他的诗中,人类的孤独与异化、大自然与...
[期刊论文] 作者：张映婷,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
威廉·卡洛斯·威廉姆斯诗歌的语言特点是坚持用本土美国人的口语来创作,语风简约明朗,精炼朴实,通俗易懂,力求还原美国人的真实生活题材.细细研读威廉姆斯斯的诗歌,我们便会...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：菏泽学院学报 年份：2021
罗伯特·弗罗斯特的诗歌虽然在形式上与传统诗歌相近,但却是通过描绘自然景物,揭示了现代人的精神困境,具有鲜明的现代主义特征.在他的诗中,人类的孤独与异化、大自然与人类...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
语言反映文化并蕴含着丰厚的文化内涵,每一种语言都承载着本土独特的历史文化、民族文化和风俗文化.该文针对英语教学中如何有机结合词汇教学和跨文化能力培养展开深度研究,旨在为英语教学改革提供良方,提升教学效果,提高学生的跨文化应用能力和开阔的国际化视......
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
David Hann探讨了英语非母语学习者在英语课堂中使用幽默语言游戏的形式及其社交功能。一系列的教学设计、教学实践和教学观察表明,其不仅有助于激发学生的学习兴趣和提高主动性,还有助于增强幽默思维和课堂英语交流,并有助于建立课堂学习共同体。......
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
David Hann探讨了英语非母语学习者在英语课堂中使用幽默语言游戏的形式及其社交功能.一系列的教学设计、教学实践和教学观察表明,其不仅有助于激发学生的学习兴趣和提高主动...
[期刊论文] 作者：张映婷,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
威廉·卡洛斯·威廉姆斯诗歌的语言特点是坚持用本土美国人的口语来创作,语风简约明朗,精炼朴实,通俗易懂,力求还原美国人的真实生活题材。细细研读威廉姆斯斯的诗歌,我们便...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
课程思政作为新时代新形势下高职有效开展“三全育人”工作、培养时代新人的重要举措,英语课程也需进一步加强和改进课程的思政教育工作.英语课程具备工具性和人文性相统一的...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
课程思政作为新时代新形势下高职有效开展"三全育人"工作、培养时代新人的重要举措,英语课程也需进一步加强和改进课程的思政教育工作。英语课程具备工具性和人文性相统一的...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：济南职业学院学报 年份：2021
罗伯特•弗罗斯特的作品经常以20世纪早期新英格兰的乡村生活为背景,以此探索社会和哲学的问题。尽管他的形式是传统的,但他仍然是一位现代主义诗人。因为他的诗歌作品与现代...
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：景德镇学院学报 年份：2021
高校中外合作办学项目教学中学生跨文化交际能力的培养是核心,本文通过定量和定性分析相结合的方法,对高校中外合作项目的学生和任课教师进行了调查,深入了解高校中外合作办学项目学生跨文化交际能力的现状。本文旨在帮助中外合作办学项目更有效地培养学生的跨......
[期刊论文] 作者：张映婷,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
语言反映文化并蕴含着丰厚的文化内涵,每一种语言都承载着本土独特的历史文化、民族文化和风俗文化。该文针对英语教学中如何有机结合词汇教学和跨文化能力培养展开深度研究,旨在为英语教学改革提供良方,提升教学效果,提高学生的跨文化应用能力和开阔的国际化视......
[会议论文] 作者：张映婷, 张闻晋,,
来源： 年份：2004
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