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[期刊论文] 作者：张景翠,
来源：中华传奇 年份：2019
小学生在学习新语言时,关键在于单词的掌握,但是大部分教师没有及时转变教学理念、丰富教学内容以及灵活运用教学模式,仍然使用传统教学方法:背诵。这种陈旧方式非但不能提高...
[期刊论文] 作者：张景翠,
来源：幸福生活指南 年份：2018
随着教学改革的深入,小学语文教学的目标在于培养学生自主学习和独立思考的能力。传统的“填鸭式”的小学语文教学方法,已经不适应当前人才培养的要求,急需得到创新和改革。...
[期刊论文] 作者：张景翠,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2013
“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，他就有可能成为名师。”华东师范大学教授叶澜如是说。的确，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，它是提高教师自身素质和教育教学水平的重要途径。所以，教师不仅要具有丰富的专业知识和......
[期刊论文] 作者：张景翠,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容。目前，低段学生写话水平总体状况不乐观，写话教学是低段语文教学的一个薄弱环节。通过对教师和学生两方面存在问题的分析并结合教学实践得出：以说促写、积累写话素材、挖掘写话训练点、进行写话成果展示是提高低段学......
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