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[期刊论文] 作者：张泉勤,,
来源：文学教育（中） 年份：2015
小学阶段是培养学生养成良好行为习惯的重要时期，学生综合素质评价目标体系可从品德习惯、学习能力、合作交往、强身健体、审美表现五个纬度来建构。本着关注学生全面发展的目......
[期刊论文] 作者：张泉勤,
来源：博览群书·教育 年份：2014
阅读是小学语文教学的基本环节，掌握阅读指导的秘诀，可以帮助学生理解课文内容，体会文章的主旨，提高审美能力，陶冶情操；可以帮助学生养成良好的读书习惯，使思维更有条理；可以帮助学生培养语感，锻炼语言能力，规范语言技巧。要提高阅读的有效性，就要让学生通过自己的声音把对......
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