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[期刊论文] 作者:张海谋 孙小敏, 来源:课程教育研究·下 年份:2015
【摘要】探究式教学作为培养学生科学素养和创新能力最有效的教学模式之一,近年来在我国中学教育中正逐渐在推广探究式教学模式。本文将理论和教学实践结合以来分析了探究式教学的内涵和特征,以及在中学生物课程中开展探究式教学的方法,同时提出了应注意的问题及相......
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