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[期刊论文] 作者：张清沌,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要： 教材内容丰富，涵盖面广，渗透社会科学和自然科学多方面知识，具有学科间的融合性和延展性，努力让学生在课内获得知识技能、过程与方法、情感态度、价值观上的和谐统一发展，是新课标理念下追求的最终教学目标。物理教学主渠道是课堂，如何通过提高学生学习力实现高......
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