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[期刊论文] 作者：钟愈,张满连,,
来源：教师之友 年份：2004
一、教材简析 1.教材特点:(1)这篇看图学文是个童话故事。(2)课文共有6段文字,配了6幅插图,图画反映了童话的全过程,6段文字分别与6幅图相对应。图文结合得很紧,相辅相成,完...
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