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[期刊论文] 作者:胡卓玮,张照西,,
来源:科技资讯 年份:2013
案例教学法能够调动学生学习的主动性,鼓励学生独立思考,积极参与讨论。案例教学应用到"组件地理信息系统"课程教学中,可以更好的发挥案例教学法的特点,引导学生注重能力的提高,加深对"组件地理信息系统"课程的理解。本文基于案例教学思想,选择四个代表性案例,......
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