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[期刊论文] 作者：张玉峰, 张绪亮,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
如何使学生在原有认知的基础上形成正确的物理概念,是中学物理教学的核心问题。本文试图对考生在解决问题中产生认知困难的原因进行归类;并在认知困难分析的基础上,提出概念...
[期刊论文] 作者：张玉峰 张绪亮,
来源：物理教学探讨 年份：2012
摘要：如何使学生在原有认知的基础上形成正确的物理概念，是中学物理教学的核心问题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文......
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