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[期刊论文] 作者：张玉荟,
来源：读天下(综合) 年份：2019
兴趣是开启学生心灵的钥匙,是打开通往知识海洋的动力,是学生发展的基础愿望和营养剂。...
[期刊论文] 作者：张玉荟,
来源：素质教育（学生之友） 年份：2021
摘 要：推行集体学习的模式，发挥学科素养，教师要重视深入挖掘教材，提炼出教材之中的内涵;有效发挥集体学习优势离不开教师的集体学习，教师要通过集体备课更好地设计教学环节;发挥集体学习优势就要塑造团队精神，利用团队精神去感染学生，激励他们努力学习;要特别重视预习......
[期刊论文] 作者：张玉荟,
来源：素质教育 年份：2020
摘 要：在初中物理学科教学中，教师感到最无奈的事情就是，学生进行物理学习的兴趣不是很强，课堂参与程度不是很高，同时，由于物理学的知识内容相对难以理解，尤其是力学和电学的相关知识内容，导致学生进行物理学习的积极性较差。鉴于此，教师需要将生活化教学与物理教学有效......
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