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[期刊论文] 作者：张玉轮,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
随着新课程标准的进一步深入,使得教师与学生均面临着极其严峻的挑战.在这一背景下,初中数学教师要想提升课堂教学的有效性,就需掌握较为新颖的教学方式,确保数学教学的意义...
[期刊论文] 作者：张玉轮,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2017
[摘要]科学、合理运用微课能让初中数学教学“活”起来.研究微课在初中数学教学中的运用有现实意义.[关键词]微课；运用；初中数学[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）20001101微课是教师以视频为载体，围绕某个知识点或教学环节，在课堂内外开展教......
[期刊论文] 作者：张玉轮,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】随着新课程标准的进一步深入，使得教师与学生均面临着极其严峻的挑战.在这一背景下，初中数学教师要想提升课堂教学的有效性，就需掌握较为新颖的教学方式，确保数学教学的意义能够体现出来.基于此，本文结合笔者自身教学经验，谈谈在新课程标准下，提升初中数学课堂......
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