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[期刊论文] 作者：张真福,
来源：学周刊·A 年份：2013
要全面提高初中数学教学质量，教师必须重视学困生的帮扶工作，尤其是要解决好“非智力型”差生问题。所谓“非智力型”差生是指那些智力水平正常而成绩落差较大的学生，他们在差生中占很大比例，并且男生多于女生。多年来，我在教学中，对学困生进行了学情追踪研究，初步探索......
[期刊论文] 作者：张真福,
来源：新智慧 年份：2020
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