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[期刊论文] 作者：张秀丽 张静 李燕妮 刘秀珍 马朋 闫苗苗,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：将生物技术专业的主干课程（基因工程、酶工程和发酵工程的实验课程）进行融会贯通，构建本专业的实验融合体系，探索适宜的生物技术专业实验教学体系，将有助于全面提升学生的基础知识能力，提升其实验操作、应用知识、分析问题和解决问题的能力，促进医学生物技术人才......
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