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[期刊论文] 作者：张继扶,,
来源：天津纺织工学院学报 年份：1999
本文研究了空气加热器串联使用时计算中存在的问题。文中通过实例分析了产生误差的原因，并提出减少误差的计算方法。...
[期刊论文] 作者：张继扶,
来源：天津纺织工学院学报 年份：1998
分析了热水供暖系统中膨胀水箱的安装位置对恒压点的影响，并对不同系统采用膨胀水箱的适用条件作了探讨 。...
[期刊论文] 作者：张继扶,
来源：中学课程辅导（江苏教师） 年份：2004
学校新课程改革首先要从管理细节入手.学校课程管理细节的内容包括课程计划管理细节、教学管理细节等；我们应采取相应措施,在学校层面完善、协调、优化和整合学校课程管理的细......
[期刊论文] 作者：张继扶,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：“以校为本”的管理是新课程改革的需要，是一线教育的呼唤。新形势下，作为管理者的校长应立足本校，从学校的实际、从教师自身发展的需要出发，解决本校教师专业发展中存在的问题，促进学校的发展路径，提升学校活力。 关键词：办学活力；提升；校本管理 中图分类号......
[期刊论文] 作者：张继扶,,
来源：考试与评价 年份：2012
现代化的学校管理工作需要从细节做起,它是一种彰显特色的管理。学校课程管理细节的内容包括课程计划管理细节、教学管理细节等,我们应采取相应措施,在学校层面完善、协调、...
[期刊论文] 作者：张继扶,
来源：中小学教育 年份：2012
“以校为本”的管理，是新课程改革的需要，是一线教育的呼唤。新形势下，作为管理者的校长能否立足本校，从学校的实际、从教师自身发展的需要出发，解决本校教师专业发展中存在的问题，促进学校的发展路径进行提升活力，于是“校本管理”便在21世纪初应运而生。“校本管理”......
[期刊论文] 作者：张继扶,潘加亮,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2012
校本课程开发离不开教师和学生。传统的观点认为,校本课程开发只能靠教师,学生只能被动接受,其实不然,学生不仅是校本课程开发的受益者,而且可以成为参与者。...
[期刊论文] 作者：张继扶 潘加亮,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：校本课程开发离不开教师和学生。 传统的观点认为，校本课程开发只能靠教师，学生只能被动接受，其实不然，学生不仅是校本课程开发的受益者，而且可以成为参与者。 关键词：校本课程；学生参与；开发 中图分类号：G423.04 文献标识码：A 文章编号：1992-7711......
[期刊论文] 作者：赵汉权,张继扶,
来源：天津纺织工学院学报 年份：1989
干湿球温度计被广泛用于测量空气的相对湿度。通过湿球的空气流速是影响测量值可靠性与准确性的一个重要因素。近年来,围绕此问题提出了不同的看法。本文在实验的基础上,分析...
[期刊论文] 作者：张继扶,李新禹,
来源：天津纺织工学院学报 年份：2000
针对热湿交换效率这一评价空调喷淋室的重要经济指标 ,在大量的实验研究基础上 ,分析了影响热湿交换效率的主要因素 ,提出并验证了风速对热湿交换效率的重要作用 ,且拟合出相...
[期刊论文] 作者：张继扶,李新禹,赵汉权,
来源：天津纺织工学院学报 年份：2000
针对热湿交换效率这一评价空调喷淋室的重要经济指标 ,在大量的实验研究基础上 ,分析了影响热湿交换效率的主要因素 ,提出并验证了风速对热湿交换效率的重要作用 ,且拟合出相...
[期刊论文] 作者：刘公义,张继扶,王广泉,吕云明,赵汉权,
来源：天津工业大学学报 年份：2001
针对系统风量增加和等截面水平支风道截面积不变情况下实现支风道均匀送风问题,提出了纺织厂空调室技术改造方案.技术实践表明,支风道进风端高风速可以实现均匀送风....
[期刊论文] 作者：赵汉权,牛连璞,张继扶,贾永明,刘仲英,杨艺洁,
来源：天津工业大学学报 年份：1991
本文对空调喷淋室中进行绝热加湿和去湿过程变化规律进行了实验研究。通过大量实验数据,获得了空气流速、水气比、喷水温度、喷水压力等因素与绝热加湿过程中的饱和效率和冷...
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