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[期刊论文] 作者：张绮星,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要贵州少数民族地区学生英语交际能力较弱。这与学生的情感因素以及语言能力有关。提高英语听力是提高学生英语交际能力的突破口。学生进行英语听力学习应当注意修正输入与真实材料相结合,这有助于学生自信心的所提高以及语言能力在意义和形式上的提高。强调......
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