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[期刊论文] 作者：张缩影,,
来源：名师在线 年份：2020
小学语文群文阅读教学近年来受到了广泛的关注,相比于单篇阅读和整书阅读,在快速提高学生阅读能力方面更具有优势。文章将对基于思维导图的小学语文群文阅读教学策略进行研究...
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：名师在线 年份：2020
本文以小学语文教育工作为研究对象,针对其中的阅读测试评价系统进行分析,从核心能力塑造的角度,为优化这一测试评价效果,展开应用方法说明。通过对核心能力的简要概括,说明...
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2010
语文教学过程是一个可以预设计，但是又存在变数的旅程，正是随时可能发生的意外情况，往往让许多的老师手足失措。其实不期而遇的突发情况，完全可以成为美丽的风景，或许还是引导学生......
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
小学语文群文阅读属于一种典型的复合式教学模式。通过分析群文阅读教学模式的内涵,指明其有效性集中体现在对学生能力发展的促进方面,包括重组知识点、提高阅读量和阅读速度...
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：张缩影,,
来源：新课程(上) 年份：2016
现阶段我国教育部门日益重视学生对文本的感悟能力以及思辨能力,而学生在文本阅读过程中的质疑与提问与其思辨能力存在着直接关系。从小学语文教学中学生的个性化阅读入手,对...
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：小学语文教学·园地 年份：2018
对于适合学生阅读迁移、从中借鉴写作技巧的文本，教师应积极发挥教材的例子作用，要为学生指出作者“如何写”的秘密，着力对学生进行语言表达训练。遗憾的是不少教师在阅读教学中，却常常忽略了这一点，人为分割阅读与写作，致使学生不能从阅读中有效“借鉴”写作技巧。笔......
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：现阶段我国教育部门日益重视学生对文本的感悟能力以及思辨能力，而学生在文本阅读过程中的质疑与提问与其思辨能力存在着直接关系。从小学语文教学中学生的个性化阅读入手，对小学语文教学中学生文本质疑能力与提问能力的培养策略进行了探讨。 关键词：小学......
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：读写算 年份：2014
教材及学情分析： 本课是苏教国标版第五册第22课《金子》。讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。全......
[期刊论文] 作者：张缩影,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
新版义务教育语文课标中，跨学科学习任务群是一项较突出内容，它的核心内涵在于以语文学科为出发点，进行跨学科学习指导，并用任务群形式促进素养目标的全面实现。现基于这一内容要求，着重探讨小学阶段语文跨学科学习任务群怎样实施教学优化设计之问题，其中涉及目标、活......
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