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[期刊论文] 作者：张群萍,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】本文就教师在科学实验教学中，对实验器材的准备、实验操作的规范、实验现象的分析以及实验结束后的拓展等四个方面的教学细节进行论述，力求成就精彩的实验课堂教学。 【关键词】教学细节 科学实验 浙江省《初中科学新课程标准》中指出，科学课程（7～9......
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