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[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2008
教学内容:人教版课标教材四年级下册第95页～第97页.教学目标:1.认知目标:理解和掌握小数加法和减法的计算方法.2.过程目标:通过经历回忆、比较、反思等过程,体验小数加减...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2013
人教版四年级下册"小数的意义"是一节典型的教学课例,并已形成很多优秀的教学设计,但是,在许多传统经典教学设计中的一些默认的东西,有时也会成为阻碍着数学课堂教学创新...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学教学参考 年份：2009
教学内容:人教版义务教育六年制小学数学第九册第70页一72页。教学目的:1.使学生理解平行四边形面积公式的推导过程,并能正确地计算平行四边形的面积。2.通过教学培养学...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学数学教师 年份：2016
"平面图形面积计算"的复习教学如何上出"新课"味呢?课堂中需要通过适当的问题、合适的材料让学生真真切切地体验图形直观与数据感知的有机结合,理解梯形的面积公式对长方形、...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学教学参考 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学教学研究 年份：2002
今年四月,参加在江西省南昌市举行的华东六省一市优质课观摩活动,听了由浙江省浦江县实验小学徐双莲老师执教的“比较万以内数的大小”,很受启发。请看以下片段: 师:小...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2011
不久前笔者参加了一个数学教师招聘会,新教师分别执教了人教版五年级上册的"小数乘以整数"一课。其中多位教师的教学重难点突破思路都围绕教材要求来展开,而只有一位教师...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2012
数学课堂的探索环节顺利与否,直接关系着课的整体推进效果。那么一个成功或不成功的教学案例在探索环节的处理上,有没有内在的联系呢?对此,笔者围绕数学课堂探索环节如何...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学教学参考 年份：2013
教学目标:1.能熟练地进行长方形与正方形的面积和周长的计算,比较灵活地运用长方形与正方形的面积和周长知识进行相关变式练习的解答。2.能根据具体的问题情境,选择相应...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2019
阿里巴巴创始人马云和京东创始人刘强东有过一次精彩的对话:当刘强东提到京东和阿里巴巴的竞争关系时,马云却说阿里巴巴与京东之间谈不上竞争,因为阿里巴巴不是一家电子商务...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：小学教学设计 年份：2009
教学内容人教版义务教育六年制小学数学第九册第70页-72页。教学重点掌握平行四边形的面积计算公式。教学难点理解平行四边形面积公式的推导过程。教学用具平行四边形纸...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2015
何谓"一题一课"呢?简单地说,就是教师通过对一道题或一个材料的深入研究,挖掘其内在的学习线索,并科学、合理、有序地组织学生进行相关的数学探索活动,从而完成一节课的...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：广西教育 年份：2013
我们知道,一堂数学课的成功与失败的关键在于这节课教学重难点的操作环节是否落到实处。换言之,也就是教师在精心选择材料与用心构思过程中,是否能寻找到适合孩子认知原...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
学生思维发展、素养提升及课堂品质优化,是一个永恒的研究主题。然而当下的一线课堂不同程度依然出现一些不良倾向,这样势必影响学生向上发展的原动力,也降低数学课堂的效率...
[期刊论文] 作者：张翼文,
来源：广西教育 年份：2020
就数学教学而言,学生进入深度学习的程度决定着一节课教学质量的高低。那么,如何判断学生是否进入深度学习了呢?关键要看学生的思维程度如何,即教师在推进课堂教学过程中,能...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学与管理 年份：2017
一般而言,谈起学生的数学学习的负担问题,我们自然地会把负担轻重与否归因到数学作业量的多少上来。不可否认,作业量的多少是学生数学学习负担轻重的一个显性因素,但是我们往...
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：教学与管理 年份：2013
任何一种教学设计理论的基本前提都是为学生的学习而设计教学，对学生与现实教材的分析在教学设计阶段是非常重要的。对学生的分析通常包含两方面内容：学生当前的认知水平和学生......
[期刊论文] 作者：张翼文,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2009
不久前，笔者在杭州拱墅区名师课堂教学观摩活动中执教了“平行四边形的面积计算”一课，课中学生在理解平行四边形与长方形的特殊关系基础上，通过“割一移一补”的方法，利用平行四......
[期刊论文] 作者：张翼文,
来源：广西教育·A版 年份：2017
【摘要】本文基于“一人一抓手、一组一特色、一科一品牌”的学校小课题行动研究，论述了指导教师进行小课题研究与操作管理的六个步骤及方法，帮助教师们做好小课题的申报、立项、管理等工作，让教师在小课题研究中不断提升和成长。 【关键词】实践 反思 小课题研......
[期刊论文] 作者：张翼文,
来源：广西教育 年份：2017
核心素养导向的数学教学，要求教师围绕数学学科核心概念展开教学，为学生提供研究应用数学思想方法的机会，这对于一线数学教师而言，无形中增加了不少压力。如何将这种压力转化为动......
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