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[期刊论文] 作者：张莉 贾振君,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】作为动机激发的TARGET模式从六个层面阐述了课堂结构对学生目标定向的作用，提出了有利于掌握目标定向的课堂结构和相應的教学策略。在Target模式指导下，作者及其团队在所在学校，开始了校本课程的探索和开发，其中之一是英语配音教学的校本教材。本文从Targe......
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