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[学位论文] 作者：张菲洋,,
来源：吉林大学 年份：2016
汉语介词用法复杂且灵活多变,一直是汉语教学的重难点,对象类介词作为其中特殊的一类,其本体研究一直备受学界重视,可目前针对对象类介词的偏误及教学研究还处于起步阶段。笔...
[期刊论文] 作者：张菲洋,,
来源：智库时代 年份：2017
文化教学与语言教学相辅相成,贯穿对外汉语教学始终,而中国古筝文化作为一种雅俗共赏的艺术形式,在几千年的历史中得以传承发扬,博得上到皇宫贵族下至平民百姓的推崇,体现了...
[期刊论文] 作者：张菲洋,,
来源：读天下 年份：2016
文化教学与语言教学相辅相成,贯穿对外汉语教学始终,其中传统节日还原了一个国家的历史、信仰,延续了其生活观念及民风民俗,是教学中不可忽视的一环。因而,如何将传统节日文...
[期刊论文] 作者：张菲洋,,
来源：青春岁月 年份：2017
汉语对象类介词用法复杂,为数不多,一直是汉语教学的难点,“对”作为其中偏误率较高的一个,其本体研究备受学界关注,可当前针对留学生习得对象类介词“对”的偏误教学研究尚...
[期刊论文] 作者：张菲洋,,
来源：时代教育 年份：2015
话语标记以关联理论为基础,是当代语用学研究的重要课题。作为提示关联方式的一种语言手段,是考察留学生能否顺应语境的重要标准。本文根据汉语学习者学习过程中出现的偏误,...
[期刊论文] 作者：张菲洋,
来源：初中生世界·七年级 年份：2015
2014年8月24日下午，我拥有了人生第一次采访体验。我来到南通师范高等专科学校，采访了该校校长丁兆雄教授。 丁校长首先介绍了学校的悠久历史和优秀办学成果，他说：“1902年，清末状元、近代实业家、教育家张謇先生创办了我国首所独立设置的师范学校。学校创办百余......
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