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[期刊论文] 作者:张进 凌翔 樊华 何翔 陈伟建 陈苹, 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2018
【摘要】新生进入大学需要完成主动学习模式的转变,开设新生研讨课,正是解决新生适应问题的有效途径。课程让新生在高水平教授引导下,在主动参与和充分交流中启发研究和探索的兴趣,认知专业未来,学习科学的思维方式和研究方法。详细介绍了电子科技大学通信学院开设新......
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