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[学位论文] 作者：张鸿蕊,,
来源：青海师范大学 年份：2020
学生之间存在差异。当他们入学时,他们就有不同的背景,他们的差异体现在学习风格,兴趣,能力,对学习的需求以及成熟程度等诸多方面。越来越多的教师开始关注学生的各方面差异,并且不断探索尝试运用各种教学方法及策略在真实的课堂当中。差异化教学就是其中之一。......
[期刊论文] 作者：张鸿蕊,,
来源：小读者 年份：2004
雨,晶莹的雨,又细又密。听,淅淅沥沥,缠缠绵绵;看,腾起烟雾,迷迷蒙蒙。仿佛轻薄柔软的纱衣,好似美妙动听的歌曲,又像纯洁善良的友谊,感动我的心底!因为——晶莹的雨无私地献...
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