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[学位论文] 作者：彭垠婷,
来源：华东师范大学 年份：2012
在自然声环境中,声音很少单独出现,人和动物往往在一定的声音背景下感知和分辨信号声音。作为听觉系统最高级中枢,听皮层对声音信息的编码动态可变。本论文的目的在于研究大鼠初级听皮层（AI区）神经元在动态变化的声音环境下对声音频率信息的编码模式。采用电生理......
[期刊论文] 作者：韩婷婷, 彭垠婷,,
来源：体育科技文献通报 年份：2017
运动性疲劳由一系列复杂综合性反应产生。中医认为气虚、血瘀与运动性疲劳的产生密切相关,补气药及活血药可用于治疗运动性疲劳。本文总结了部分具有代表性的补气药、活血药...
[期刊论文] 作者：宋海燕,董杨,王静,彭垠婷,,
来源：上海中医药杂志 年份：2014
目的观察耳聋左慈丸对庆大霉素所致大鼠肾毒性和耳毒性的防治作用。方法将21只健康雄性Wistar大鼠随机分为对照组、庆大霉素组、中药防治组,每组7只。庆大霉素组和中药防治组...
[期刊论文] 作者：彭垠婷, 施建蓉, 宋海燕, 董杨,,
来源：上海针灸杂志 年份：2016
目的观察电针刺激不同穴位对水杨酸钠耳鸣模型大鼠听性脑干诱发电位(ABR)的影响。方法将41只雄性Wistar大鼠随机分为生理盐水对照组(Saline组)、水杨酸钠模型组(SA组)、电针...
[期刊论文] 作者：彭垠婷,蒋海洋,郑幼镭,张彤,,
来源：中医教育 年份：2018
实验室安全是高校科研教学活动开展的基本前提,以网络信息系统为基础进行实验室安全在线培训及考核,能取得事半功倍的效果.结合上海中医药大学教学实验中心实验室安全在线培...
[会议论文] 作者：彭垠婷,宋海燕,董杨,施建蓉,
来源：2014年全国感音神经性聋专题学术会议 年份：2014
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[会议论文] 作者：宋海燕,董杨,彭垠婷,施建蓉,
来源：2014年全国感音神经性聋专题学术会议 年份：2014
目的 观察TGF-β /Smad信号通路在庆大霉素诱导耳聋过程中的动态表达,探讨TGF-β /Smad信号通路在耳聋中的作用机制.方法 48只耳廓反射正常的健康雄性Wistar大鼠,随机分为2组:空白组(生理盐水,2mL/ (kg·d),肌肉注射,持续14 d)和庆大霉素耳聋模型组(硫酸庆大霉......
[会议论文] 作者：张季平,彭垠婷,高菲,陈良,孙心德,
来源：2009上海生物物理学术大会 年份：2009
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[期刊论文] 作者：彭垠婷, 王冰, 浦益琼, 张彤, 李福凤, 可燕,,
来源：中医教育 年份：2004
介绍了上海中医药大学教学实验中心"医药互通"实验教学策略设计及教学改革情况,总结系列富有特色的能有效促进大学生科学创新能力发展、促成大学生科研成果产出的教学方法。...
[期刊论文] 作者：王放,杨文伟,谭江秀,彭垠婷,张季平,孙心德,
来源：生物化学与生物物理进展 年份：2006
应用常规电生理学技术，以神经元的特征频率和频率调谐曲线为指标，研究大鼠听皮层神经元特征频率的可塑性．结果表明，在给予的条件刺激频率和神经元特征频率相差1．0kHz范围内，条件刺......
[会议论文] 作者：董杨, 郭春荣, 丁越, 张永, 宋海燕, 彭垠婷, 张彤,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张莉莉,郭春荣,朱荣荣,黄文慧,彭垠婷,王冰,
来源：数理医药学杂志 年份：2018
目的:初步研究左归丸对糖皮质激素致肾阴虚大鼠的疗效。方法:将60只雄性SD大鼠随机分为6组,每组10只,分别为正常对照组、肾阴虚模型组、左归丸低剂量组(0.45g·kg-1·d-1)、...
[期刊论文] 作者：彭垠婷, 王冰, 董杨, 蒋嘉烨, 洪芳, 薛海萍, 可燕,,
来源：中医教育 年份：2004
大学生科学创新能力有其内在发展规律,科研基本素养、科研思维、科研项目实践是大学生科学创新能力发展的3个不同层次。对大学生每一层次能力训练以一门主干课程为主,建立环...
[期刊论文] 作者：邹璐,张瑞义,浦益琼,彭垠婷,徐莹,洪超,韩涵,
来源：中医药管理杂志 年份：2022
文章对中医药院校开设《常见病用药安全指导》课程进行了探索，以期指导课程建设，实现课程目标。文章提出，课程设计过程中应注重知识结构的系统性，坚持课程整体的实用性，强调教学方法的多元性，面向学生群体的针对性，突出中西药物结合用药的科学性，使学生掌握正确的用药常......
[期刊论文] 作者：邹璐,张彤,可燕,韩涵,浦益琼,彭垠婷,张瑞义,徐莹,李福凤,
来源：中医药管理杂志 年份：2021
目的:调查中医药大学生的安全用药教育情况,提高中医药大学生的用药认知,促进良好用药习惯的养成,提高社会服务能力.方法:以上海中医药大学在读的358名大学生为调查对象,采用问卷星进行调查.结果:中医药大学生对用药常识、用药行为存在一定困扰,对安全用药教育......
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