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[期刊论文] 作者：彭少宏,
来源：读与写·教师版 年份：2020
【摘要】小学生的理解能力比较差，同时无法长时间集中注意力，这也加大了小学生语文学习的难度，为了帮助小学生理解教学内容，教师在小学语文教学过程中可以利用快乐学习法，激发学生的学习兴趣，提升学生的语文学习能力，进一步提高小学语文教学效率。本文分析了快乐教学法......
[期刊论文] 作者：彭少宏,
来源：读与写·教师版 年份：2020
【摘要】思维导图在小学语文读写中的应用，可以培养学生独立思考的能力和创新能力等。在小学语文教学实践当中，小学语文教师需要发挥思维导图的作用，保障小学语文整体教学质量。本文论述了思维导图在小学语文读写中的应用，提出了针对性的教学策略，高效开展小学语文读......
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