搜索筛选:
搜索耗时0.0879秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 25 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2005
中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称 MHK,为“民族汉语考试”的汉语拼音缩写),是专 门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水 平的标准化考试。MHK主要考查应考者...
[期刊论文] 作者：彭恒利,,
来源：内蒙古教育 年份：2019
主观性试题的评分是考试界的难题。随着计算机技术以及测量技术的迅猛发展,主观性试题的计算机自动评分由设想变成了现实。自动评分涉及自然语言处理、信息检索、人工智能等...
[期刊论文] 作者：彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2015
今天,作弊犹如毒瘤与考试如影相随,呈现出多发和泛滥的趋势,国家级考试面临全线失守,作弊向高科技化、集团化、专业化发展。考试作弊破坏了考试的公信力,破坏了社会的公平公...
[学位论文] 作者：彭恒利,,
来源： 年份：2003
作文评分手段的客观化是当今考试界的一个热点课题，国内外的许多考试机构都在积极探索。尽管如此，许多技术难题还没有克服。为了探索民族汉考作文评分客观化的途径和有效手段，本......
[期刊论文] 作者：彭恒利,,
来源：中国民族教育 年份：2015
《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》(以下简称汉语课程标准)已于2013年12月底颁布了。在继承2006年版课程标准的基础上,新的汉语课程标准巩固和深化了课程改革的理念,在诸...
[期刊论文] 作者：彭恒利,,
来源：华文教学与研究 年份：2015
华文水平测试的研发要基于华文教学的实际,可选择"猜测-反驳"的开发路线图。在进行体系设计时,起点要高,应博采众长,整体设计,分步实施,突出特色和服务意识,借外力为我所用。...
[学位论文] 作者：彭恒利,
来源：北京语言大学 年份：2003
本文以汉语篇章学理论、中介语理论以及统计学的相关分析理论为依据，从第二语言学的角度入手，采用定量分析的方法，对吉林延边170名朝鲜族被试的汉语篇章进行了考察和分析，切入点......
[期刊论文] 作者：彭恒利,
来源：中国考试 年份：2021
中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)是目前国内面向少数民族的唯一的国家级语言类标准化考试,其创立和发展体现了中国共产党对民族教育的高度重视.梳理MHK的历史沿革和在考试...
[期刊论文] 作者：彭恒利,
来源：中国文化研究 年份：2000
传统社会与现代社会之间存在着结构性的范式转换。现代社会是高度分化、高度职业化的社会 ,建立在平等个体基础上的分工协作的“事”际关系取代了传统社会一切以先赋的血缘关...
[会议论文] 作者：彭恒利,
来源：中国心理学会,中国教育学会 年份：2012
在整个阅卷过程中，趋中评分整体上呈现波动趋势。目前主要有2种方法判定趋中评分:观察对比法和6项指标综合判定法。趋中评分现象涉及诸多因素，需要在考试研发和评阅等各个阶段在多个方面、结合技术和非技术手段进行控制，点面结合，在评分过程中实施全程监控，及时将监......
[期刊论文] 作者：王妍, 彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2019
计算机自动评分优势诸多,发展势头迅疾,将这一技术引入到实评之中,须对其效度进行论证。本研究依据Williamson等在2012年提出的计算机自动评分效度论证框架,对2016年11月我国...
[期刊论文] 作者：张洁,彭恒利,,
来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份：2015
当今世界,教育的发展与改革已成为各国应对日趋激烈的国际竞争的重要战略。近年来,各国相继出台了基础教育课程改革的纲领性文件和新的课程标准,课程改革已成为世界性的趋势...
[期刊论文] 作者：彭恒利,李蕊,,
来源：考试研究 年份：2015
选取MHK口语试题实测数据,运用多面Rasch模型的理论和方法对人工评分与计算机自动评分的严厉程度、评分员内部以及各评分员之间的一致性程度进行研究,分析了两种评分方式在严...
[期刊论文] 作者：袁硕,彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2014
作为一种典型的增长模型,纵向量表化（Vertical Scaling,也称垂直等值、垂直标定等）方法常用于评估被试的学业或能力发展状况。本研究以新疆少数民族四至六年级学生在2011年至20...
[期刊论文] 作者：杨翊,彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2011
《员工招聘统一指南》是在美国各级、各类组织进行人事选拔时必须遵守的指导性文件。它有效地保障了美国各级、各类组织人事选拔的公平性、有效性，对我国公务员考录统一指导性......
[期刊论文] 作者：鲁新民,彭恒利,
来源：中国民族教育 年份：2003
(接上期)从阅读理解部分的试题上看,考试无论从形式还是内容上也都体现出了考查语言能力的特点。如阅读理解部分的35～37题(2002年卷):第二天,就要上课了,我还有五六种本子没买...
[会议论文] 作者：彭恒利,于萌,
来源：中国心理学会,中国教育学会 年份：2016
主观性试题因评分效率低、评分误差大历来都是测量界的难题。随着计算机技术以及测量技术的迅猛发展,主观性试题的计算机自动测评由理想变成了现实。国外,以E-rater为代表的作文自动评分系统已经被广泛运用于GRE、GMAT以及托福训练测试的作文评分中,Pearson公司......
[期刊论文] 作者：曹德卿, 彭恒利,,
来源：考试研究 年份：2014
考试作为评价的主要手段,是评价体系改革中一个无法回避的问题。本文以标准化考试为出发点,在介绍美国近期开发的新一代基础教育评价系统PARCC的基础上,结合我国基础教育评价...
[期刊论文] 作者：彭恒利, 俞韫烨,,
来源：中国考试 年份：2013
“趋中评分”指在作文评分等主观性评价过程中，评分员较少给出高分或低分，分数多集中在评分量表中间段的现象。趋中评分是一种系统性的评分误差，它对考试质量有较大影响。本研究......
[期刊论文] 作者：马洪超, 彭恒利,,
来源：中国考试 年份：2018
语言能力标准是制定现代语言教学大纲和考试大纲、设计语言能力评估体系、编写教材的基础。通过梳理国外语言能力标准的基本理论,围绕语言交际能力和核心素养,探讨了少数民族...
相关搜索：
