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[期刊论文] 作者：彭斐 郭志宏,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘 要：翻转课堂实质是以学生为中心的，基于问题探究的自主、个性化学习。本文以“电子产品设计与制作”课程为例，以项目为载体，以解决任务为中心，阐述了翻转课堂的教学设计与实践。 关键词：翻转课堂；任务驱动；自主学习任务单；微视频 近年来，尝试翻转课堂的老师越来......
[期刊论文] 作者：彭斐 郭志宏,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：在智能小车系统的教学实践过程中，运用以问题探究和任务驱动的螺旋式上升的方法，使学习任务由问题引出，学生通过解决问题，学习隐含于问题背后的知识，承接下一個问题的开展，实现知识技能的建构。以“智能小车基本动作”教学项目为例，展示了以问题为导向的学习任务......
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