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[期刊论文] 作者：彭洪勤,,
来源：中国培训 年份：2016
随着信息化时代的到来,教育领域广泛地应用现代信息技术是实现教育现代化所必须经历的过程。信息技术在幼儿教育活动中的应用,能促进幼儿认知发展,有利于培养幼儿创新性思维,...
[期刊论文] 作者：彭洪勤,,
来源：中华少年 年份：2017
学会合作是儿童进入社会,成为未来主人应具备的基本技能,也是促进幼儿社会化的一个基本途径,从小加强幼儿群体性与社会性的教育,培养他们主动交往、协同合作的团体意识和与人...
[期刊论文] 作者：彭洪勤,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
幼儿园阶段,培养幼儿对运动的兴趣,可以为幼儿今后终身乐于参与运动打下良好的基础。混班运动就是打破原来的班级界限,积极开展幼儿跨班级的户外体育活动,让幼儿自主到自己喜...
[期刊论文] 作者：彭洪勤, 滕娟瑞, 文盼, 唐洪亚,
来源：教育观察 年份：2020
混龄建构游戏是幼儿发展的重要形式之一,为探寻大龄幼儿在混龄建构游戏中能否获得发展,本研究采用自编问卷进行非参与式观察,对大龄幼儿社会性回馈效果进行评分并收集数据。结果表明:大龄幼儿在混龄建构游戏中合作能力表现最为凸出,共情能力表现水平较低;大龄幼......
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