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[期刊论文] 作者:彭玮甫,, 来源:江西教育 年份:2004
直观性是课堂教学的一个重要原则。尤其在小学数学教学中,充分地贯彻这一教学原则,不仅可以提高课堂教学效果,而且能够培养学生们的观察能力,发展学生思维。因而广大教...
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