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[期刊论文] 作者：彭瑞禄,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：2003
当今世界科学技术迅猛发展,知识经济时代日趋凸现,国际竞争日趋激烈,在经济全球化的背景下,我国急需培养具有创新能力的一代新人.为此,面对学生和社会对基础教育的新一轮课程...
[期刊论文] 作者：彭瑞禄,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
在高中化学实际教学中，采用教学评一体化，通过有效的教学设计，增强教学的有效性和可操作性，实现教师的教学、学生的n学习、课堂的评价融为一体，让学生有更高的学习效率，掌握更高效......
[期刊论文] 作者：汪华书, 彭瑞禄, 王志刚,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
溯源“教、学、评”一致性与一体化的发展脉络，探析二者的共同旨归，以消解两种提法产生的困惑。从系统科学、建构主义学习和教学最优化原则等理论视角展开讨论，提出课堂学习评价是教学活动不可或缺的部分，发现“教、学、评”一体化具有系统性、一致性、形成性等特点......
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