搜索筛选:
搜索耗时0.1436秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：彭盈悦,
来源：科教文汇 年份：2021
结合应用型高校学前教育人才培养方案以及学前教育相关标准,对学前教育专业学生核心素养的特点与内涵进行解读,归纳出应用型高校学前教育专业学生核心素养的四个特点——基础性、专业性、综合性、终身性与动态性.同时从价值观与品格、专业知识、专业能力三个领......
[期刊论文] 作者：彭盈悦,
来源：文教资料 年份：2021
为了落实立德树人的根本任务,关于核心素养的课程改革正如火如荼进行着,发展学前教育专业核心素养成为当前学前教育专业学生人才培养的重中之重.本文从学生需求出发,结合H学院学前教育专业核心素养培养的现状,了解学前教育专业学生对自身核心素养的看法及培养需......
[期刊论文] 作者：彭盈悦,
来源：文教资料 年份：2021
为了落实立德树人的根本任务，关于核心素养的课程改革正如火如荼进行着，发展学前教育专业核心素养成为当前学前教育专业学生人才培养的重中之重。本文从学生需求出发，结合H学院学前教育专业核心素养培养的现状，了解学前教育专业学生对自身核心素养的看法及培养需求......
[学位论文] 作者：彭盈悦,
来源：上海师范大学 年份：2020
学前音乐教育是学前儿童艺术教育的重要组成部分,音乐教学素养是幼儿园教师必须具备的素养。幼儿园教师自身的音乐教学素养是提升学前儿童音乐教育质量的关键。近年来,随着国家对幼儿教育的重视,在国家大力提倡促进幼儿德、智、体、美全面发展的教育理念下,承担......
相关搜索：
