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[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
水闸是水利工程的重要组成部分,通过水闸可以充分发挥水利工程中的功能及作用,从而达到减灾抗洪的目的。一般来说,水闸往往会建立在濒临湖泊、水库等位置。首先分析了水闸在...
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：中学生作文指导 年份：2020
随着新课改的不断深入发展,关于课堂教学有效性的问题成为教育领域师生共同关注的焦点,高中语文学科作为高中教育中不可或缺的一部分,提高高中语文课堂教学有效性,不仅有助于...
[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
多年以来,防渗加固施工问题一直都是水利工程建设中最为关键的施工环节。做好防渗加固工作不仅有效的保证着水利工程堤坝的整体性、耐久性,同时更是保障下游人民生命财产安全...
[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：阅读与鉴赏(教研版) 年份：2008
线索是什么？线索是贯穿于文本（一般是记叙文或叙事性文学作品）中的脉络，是作者组织材料的道具和安排叙述的轴心。...
[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：阅读与鉴赏(教研版) 年份：2007
《百合花》是茹志鹃的早期作品。多年来．曾以独特的艺术风格．一直被人们所喜爱。作家不是从正面描写生活的洪波巨澜．而是采撷时代激流中的一朵浪花．如一滴水折射出太阳的光辉．去反......
[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：阅读与鉴赏(教研版) 年份：2009
《现代汉语词典》（商务印书馆第1534页2005年5月第5版）中，对“秀色可餐”的注释：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。《新华成语词典》（商务印书馆第826页2002年1月第1版）中。“......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：中学语文 年份：2018
《雨巷》是戴望舒的代表作,也是成名作。作品创作于1927年夏天,发表于1928年8月《小说月报》第19卷第8号上,1929年4月,被收录入他的第一部诗集《我的记忆》中。早在1926年,戴...
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2008
在叙述过程中，“第二人称”的“你”和“你们”，是客观存在的。只承认“第一人称”和“第三人称”叙述，而不承认“第二人称”叙述是不妥的！不承认“第二人称”叙述存在，原因何在？有人认为当说到“你”或“你们”时，是以“我”为立足点，仍是“第一人称”叙述；(朱伯石主编......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：阅读与鉴赏：教研 年份：2008
在叙述过程中，“第二人称”的“你”和“你们”，是客观存在的。只承认“第一人称”和“第三人称”叙述，而不承认“第二人称”叙述是不妥的!不承认“第二人称”叙述存在，原因何在？......
[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：阅读与鉴赏(教研版) 年份：2007
艾青的成名作《大堰河——我的保姆》中“大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂……”。“灵魂”哪有“紫色”的呢？从修辞学的角度，显然是......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：重庆经济 年份：2003
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[期刊论文] 作者：彭远华,,
来源：民营科技 年份：2013
随着我国经济的不断发展,水利工程的建设也越来越多。然而在水利工程建设过程中,如果没有完善的管理技术标准体系,那么很难保证水利工程的建设质量。据此,为了适应我国社会的...
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：语文课内外 年份：2020
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[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：飞·素质教育 年份：2013
一、 问题的提出 1、 什么是有效教学与高效教学？ 对于“有效”有人指出，所谓“效”包括有“效果”“效率”“效益”；有效教学就是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。笔者认为：一堂有效的课，应该还要包括一个心理的指标，就是“效能感”。可见，“有效......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：好日子 年份：2021
想要培养学生的学习习惯,教师就需要从一些比较简单的习惯上入手,让学生慢慢感受到良好的学习习惯的好处,以此来帮助学生培养更多的学习习惯,让学生在进行学习的时候能够更加轻松。如果想要让学生养成良好的学习习惯,就必须让学生自发的去理解知识点,只有这样,......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：重庆行政 年份：2021
推动成渝地区双城经济圈建设，是以习近平同志为核心的党中央着眼全局和长远发展谋划的重大战略，顺应我国经济发展空间结构变化大势，符合高质量发展客观趋势和要求，意义重大、主题鲜明、影响深远。重庆市江津区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：古体诗有狭义与广义之分，广义的古体诗指相对于白话诗而言的一切古代诗歌，而狭义的古体诗是指古代诗歌在格律诗形成以前的不用遵守“四声八病”原则的古代诗歌。在课堂学习中，学生能够明显地感觉到古体诗的篇幅普遍比较长，起承转合的紧凑性没有近体诗强，因而在......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：高中阶段是学生知识和能力的总结与提升阶段，在高中语文教学中融入中华优秀传统文化是教育教学出的根本，因此我们相应的任课教师可以根据本班学生们的实际情况而出发考量，能激发高中生们的学习兴趣，深入传统文化的精髓，制定多元化的教学策略，落实语文核心素养的具......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：随着新课改的不断推进，在高中语文阅读教学中，提高学生的文字应用能力以及阅读能力是其最主要的教学任务之一，因此教師在日常教学中要注重培养学生的阅读能力，发散学生的思维，提高学生的语言应用能力。本文主要是探索在核心素养的基础上，高中语文教师如何去提高学......
[期刊论文] 作者：彭远华,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：高中阶段，我们要對语文的教学深入一个新的阶段，可以说初中阶段我们语文的学习已经为我们营造了良好的教学基础，最为基本的就是对我们写作手法的作用，以及修辞的运用可以说熟练于心了，那么高中阶段就要在这一基础上对学生进行优化与提升。可以说在学生的学习生涯......
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