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[期刊论文] 作者：徐允兰,,
来源：小学教学参考 年份：2009
设计理念《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行动,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,...
[期刊论文] 作者：徐允兰,,
来源：连云港教育学院学报 年份：1998
小学语文教学费时多,负担重,学生读写能力不尽人意,严重地阻碍了由应试教育向素质教育的转轨。《小学语文教学大纲》(试用)明确指出:“作文教学要与阅读教学密切配合。在阅读...
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