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[期刊论文] 作者：徐富深,,
来源：魅力中国 年份：2019
教师在课堂教学中,应紧紧抓住课文,实行精讲多读,教会学生独立阅读的方法,提高学生独立阅读的自觉性.随着阅读教材的进度,教师应该坚持“一篇带多篇,课内得法,课外受益,课内...
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