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[期刊论文] 作者：徐寿蓉,,
来源：新课程导学 年份：2017
近年来,初中数学教学伴随着我国素质教育的改革有了很大的进步,主要是互动教学融入了以往的初中数学课堂教学模式,促进了教学发展.在实践中,课堂互动加入了以往的初中教学方...
[期刊论文] 作者：徐寿蓉,,
来源：情感读本 年份：2019
数学概念原理都是在抽象思维中不断进行拓宽和发展.教师在教育教学过程中,应当认识到抽象思维的本质,有效提升对学生抽象思维的培养强度.在教学中引导学生感受抽象概念的内容...
[期刊论文] 作者：徐寿蓉,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
在我国实行新课程改革以来，教师在日常教学中引入了情景创设的教学方法。情景创设可以增加初中数学课堂教学的趣味性，教师可以根据课程内容创建与学生生活相联系的情境，提出学生感兴趣的问题，让学生自主进行探究。这样的学习方式就是奥苏泊尔所主张的有意义接受学习......
[学位论文] 作者：徐寿蓉,
来源：青海师范大学 年份：2021
中考是中国重要的考试之一,直接决定升入高中的学习质量。江苏省十三市自主命题中考试题,这些试题之间有什么异同点呢?通过对2016年—2020年盐城和南通两地的十份中考数学试题进行分析对比研究,分析试题的不同能力层次,从而揭示盐城试题与南通试题的异同点,对初......
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