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[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2015
目的分析老年耳鼻喉手术患者行心理护理干预的效果。方法将63例老年耳鼻喉手术患者分为对照组和观察组,对照组31例行常规护理,观察组32例在常规护理基础上行心理护理干预。结...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
《语文课程标准》提出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"那么,在教学实践中如何指导小学生的个性阅读呢?下面结合自己的教学实践谈一些看...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2011
反馈是作业批改后的一个重要环节，是引导学生自主反思、查漏补缺的一个重要方面。通过反馈，教师可以及时了解学生掌握知识的情况，促使学生进一步巩固基础知识，培养学生的自我反思......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
在小学语文教学中，要提高学生的语文能力，丰富他们的语文知识，教师需要引导学生多进行朗读，在朗读优美文章时，从中体会美的意境，通过阅读来领悟，提高阅读能力，促进语文综合能力的提高......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
在小学语文教学中对学生的阅读习惯进行培养，可以让学生的阅读效果更加显著，让学生的审美水平获得提高，让学生的语文素养获得全面提升。因此，教师要重视语文教学中阅读教学的展开，为学生的未来发展做好铺垫。 一、略读，初步感知 教师在进行“初步感知”阅读教学......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
[摘要]新课程改革不断深入的今天，我们的小学语文课堂形态已经发生了明显的变化，摒弃呆板，追求灵动，拒绝牵强，提倡自主，在很大程度上为学生的个性发展提供了沃土。本文紧扣新课程改革理念，探索如何进行分层教学，如何在课堂与学生之间搭建“适合”的纽带，以生为本，以学定教......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2014
学生自学能力的发展和提高能让他们在语文学习中通过探究获得更多的知识,使他们能在自主学习过程中获得对文章的感悟,体验丰富的情感,积累大量的知识,促进他们创新能力的发展...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
【摘 要】 我所在的启智学校的教育对象是有智障的儿童，而基于生活场景发展智障儿童综合能力是我们目前研究的重要课题之一。通过研究，以提高智障学生的综合能力为目的，以学生及生活中的各种生活常识、技能、经验为研究的主要内容，重点从生活自理能力，简单家务劳动能......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：华夏教师 年份：2015
【摘要】课堂评价是促进学生潜能、个性的发挥，使每个学生都具有自信心和持续发展动力的重要手段。恰当地把握和运用语文教学中的课堂评价是一种能力．更是一种艺术。教学中．我巧......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
[摘 要] 体育教学的目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。而智障儿童体育教学更是肩负着康复和补偿智障儿童缺陷的使命。大多智障儿童的大脑发育不健全，导致肢体不灵活甚至残疾，有些智障儿童指挥肌肉的神经系统机......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：中国医药指南 年份：2015
目的探讨鼻内镜手术治疗慢性鼻窦炎中行围手术期护理的效果。方法将67例慢性鼻窦炎患者分为2组,2组均给予鼻内镜手术治疗,对照组33例行常规护理,研究组34例于常规护理基础上...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：江苏教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：小学教学参考 年份：2009
“今天，我们要背诵的古诗题目是……”——“老师，我已经把这首诗背出来了!”——“老师．我也背出来了!”……...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
朗读是一种有声语言艺术，它需要眼、口、耳、脑多种器官并用，即注于目，出于口，闻于耳，记于心。朗读训练是语文教学的一个重要任务，也是培养学生阅读习惯和提高学生语文素养的一条重要途径。《小学语文新课程标准》要求各年级段都要指导学生正确、流利、有感情地朗读。......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：新课程(上) 年份：2012
体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。新课程标准倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体，构成科学的体育与健康学习评......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：学园 年份：2014
新课标下,在全面实施素质教育的今天,数学课堂教学一定要让学生想学、好学、爱学、乐学,这样才能有效地提高教学效率。作为一名数学教师,课堂上如何吸引学生、启发学生、提问...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2016
只有真正审清题目,我们才能更好地去把这道题目的条件与问题分析清楚,也只有这样,我们才能准确无误地解题。培养良好的数学审题习惯是至关重要的,初中生课程多、任务紧,学习...
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：考试周刊 年份：2013
“兴趣是最好的老师”。夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”体育游戏是激发学生兴趣的最佳方式。实践证明学生只有对一件事情感兴趣了，有了学习动机，才会主动探索、研究、实践，才会主动接受教育。在小学体育课上，要想达到良好的教......
[期刊论文] 作者：徐敏芳,
来源：考试周刊 年份：2012
绳子是日常生活中比较常见的一种体育器材，它有轻便、经济、易携带等特点，也是体育课堂上使用频率较高的器材。《新课标》中强调要发挥体育器材的多种功能，笔者通过多年的教学经验，认为绳子在体育课堂中是魅力无穷的。 一、热身运动——能调动学生上课的积极性 ......
[学位论文] 作者：徐敏芳,
来源：江苏大学 年份：2011
目的:研究积雪草酸(asiatic acid,AA)能否对抗谷氨酸(glutamate,Glu)诱导的兴奋性神经损伤,探讨其可能的作用机制。构建诱导新型帕金森病(Parkinsonsdisease,PD)模型的慢病毒...
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