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[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：普洱学院学报 年份：2015
采用英语学习策略问卷对225名大学生进行调查，考察英语学习策略使用的现状、策略的性别和年级差异，以及策略与英语成绩的关系。结果表明：大学生英语学习策略总体处于中等水平，最......
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：商洛学院学报 年份：2010
近年来,随着现代心理学理论研究和实践的不断深入,学习动机的理论正在由分裂走向整合。学习动机理论的整合综合了认知、情感、行为、环境等因素,促使英语教学者转换了传统角...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：电子测试 年份：2013
英语学习动机减退逐渐成为语言学等多学科研究的前沿问题。在数字化学习环境下,采用自编问卷对167名大学生进行调查,分析英语学习动机减退的现状及影响因素,为提升学生英语自...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：昌吉学院学报 年份：2019
为提升英语写作水平提供参考依据,采用文献计量可视化分析法,对国内1998-2018年期间发表的80篇核心期刊论文进行多维度分析,旨在清晰直观地了解英语写作策略的研究动态。...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：微型电脑应用 年份：2018
采用自编的青少年英语学业情绪问卷对陕西6个不同年级的270名青少年进行调查,考察青少年随年龄增长英语学业情绪的变化特点及规律,为改进青少年英语教育教学质量、促进学业情...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2007
小组合作学习是近年来教育心理学研究中热点和重点问题之一。结合小组合作学习的含义,文章概括了小组合作学习的特点：合作互动性、活动多样性、主体参与性及教师主导性特点;结......
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
在素质教育的背景下,小组合作型教学方法在初中英语教学中的应用范围逐步扩大。调研相关的教学理论,对小组合作学习在初中英语教学中的应用实践层面进行了分析归纳,并对...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：商洛学院学报 年份：2016
采用英语学习焦虑量表和应对方式量表,对275名高中生进行调查,考察英语学习焦虑和应对方式的性别特点及其与英语成绩的关系。结果发现,不同性别高中生在焦虑总分、担心、紧张...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：中国计算机用户 年份：2003
自从2002年下半年 IBM 推出'电子商务随需应变'以来,'随需应变'四个字就频频出现于国内外 IT 媒体。'随需应变'不仅仅是一系列的技术方案,它更...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2007
“语言世界观”的理论认为,不同的语言反映不同民族的概念体系和价值体系,同时也反映不同民族的思维方式。英汉语言中都有非常丰富的表示颜色或色彩的词语,但由于语言习惯、...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
随着素质教育改革的逐步推进,在初中英语教学的过程中,合理地添加研究探索因素,已经成为初中英语教学领域研究的核心组成部分之一。在这样的背景下,初中英语教学要充分重视研...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2013
目的考察青少年英语学习焦虑的年级差异及发展轨迹,了解随年龄增长青少年焦虑的发展特点及变化规律。方法采用英语学习焦虑问卷,对陕西10个不同年级的756名青少年进行调查。...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：魅力中国 年份：2019
口语交际能力是语言学科需要培养学生所具备的基本能力,需要引发教学工作的全面关注.随着新课程改革的不断深入推进,语文学科作为语言学科的特性被进一步挖掘,除了要教学生认...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：山东医药 年份：1984
1970年Rasmussen提出了Ca~(2+)作为细胞内化学信使的假说,多年来研究证明,钙与c—AMP、c—GMP一样,在信息传递上起着偶联作用,钙可以激活依赖Ca的蛋白激酶系统,起到细胞内化...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：山东医药 年份：1984
了解高血压的病因和发病机理,对防治高血压有重要意义。一、食盐与高血压食盐摄入量与高血压发病有重要关系。据Dahl报道:日本北部居民比南部居民食盐摄入量高,而高血压发病...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：养生保健指南 年份：2020
目的 文章主要针对院前急救护理在急性脑血管意外中的应用效果进行分析研究.方法 抽选187例急性脑血管意外患者,120例接受了院前急救护理,列为实验组;67例未接受院前急救护理...
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
小学数学学习从根本上讲，是要促进学生的发展，帮助解决生活中各种各样的实际问题，开发孩子的智力，其学科的重要性不言而寓，然而要完成这一目标的前提是学生要喜欢学习数学。在一个时期内，数学的教学忽视了做为学习主体的学生，只最从施教者的角度来进行数学学科的教学，造......
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：中国教研创新导刊 年份：2013
【摘要】集情景、游戏、歌曲多样形式为一体的英语新教材，容易引起学生的学习兴趣。而英语兴趣教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；构建一个轻松愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，以激发学生学习英语的兴趣，提高教学效率。 【关键词】 互动灵活教......
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2012
摘要：在初中英语教学中，运用教育均衡发展理念，是实施素质教育，提高英语教学水平的一项重要手段。本文运用教育均衡发展理念，明确素质教育目标，转变教育观念，掌握英语教学规律，加强英语能力交际，提高英语教学水平。 关键词：教育均衡发展；初中生；英语素质 实施教育均衡......
[期刊论文] 作者：徐淑燕,
来源：现代教育教研 年份：2008
(胶州市第六中学 山东 胶州 266300) 摘要：情境创设是教师针对教学内容、学生情况，充分挖掘和开发内容、课前精心设计和构思、课堂上刻意组织和展示的一种教学操作。在创设教学情境时，教师要深入钻研，从中挖掘出有一定思考价值的知识内容，辅以生产、生活、科学......
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