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[期刊论文] 作者：徐港根,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文本细读作为一项全新的教学模式,能够引导学生在阅读的同时,积极思考作者的创作意图、所要表达的情感等。文章从文本细读概念出发,结合当前高中语文教学现状,探讨了文本细读...
[期刊论文] 作者：徐港根,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：古诗词鉴赏教学有助于丰富学生文学常识，提升其鉴赏能力和创造力，在高考语文试卷考查中占有较大比例。本文针对高考试题分析基础上的高中诗词鉴赏教学创新进行研究，从高考诗词鉴赏考查趋势来讨论语文教学方向和教学目标，并创新教学策略，通过组织课堂诵读、扩展教......
[期刊论文] 作者：徐港根,,
来源：考试周刊 年份：2019
教育改革进程中,随着素质教育的开展,学生核心素养得到人们的重视,这一过程中离不开学生的自主学习,通过自主学习加深学生对知识点的积累,从而提升学习成绩.基于此,本文以高...
[期刊论文] 作者：徐港根,,
来源：新课程(下) 年份：2016
文言文是中学语文教学中的重点项目,引导学生进行语言知识积累、开展语文综合学习,丰富学生的学习体验,实现学生语文综合素质的提升有着重要的促进价值。教学中教师要善于创...
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