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[期刊论文] 作者：徐鲜芳,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】高中化学具有很强的逻辑性，符合理科的要求，但同时，它需要进行大量的知识记忆，又具备了文科的特点。因此，在进行高中化学教学时，教师应当根据化学教学的具体内容，选择最恰当的教学方法。但实践可知，不论何种教学，学生的态度是教学成功的关键，而为了保障教学高质量......
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