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[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
写作，是运用书面语言记录自己对客观事物的感受、理解和认识，表达自己的思想和情感。要想写好作文，除了要有明确的写作动机、丰富的写作材料，还要以占有大量的语言材料和掌握基本......
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2018
在生活中学作文,这不是一句口号、一种方法,而是一种理念、一种思想。一、重新认识作文的本质纵观我国几十年语文教育的历史,作文教学始终是个大难题。时至今日,愈演愈烈的应...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：教育研究与评论 年份：2020
作文是人的一种思想活动、一种生命活动,是流淌的生命,是人一辈子赖以生存的本领。作为小学作文教学改革的实践者,对作文教学有这样的一些思考和体会:立足于生活,写有用的作...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：语文世界 年份：2003
我们看这样一篇短文:我的爸爸我的爸爸李大钊同志离开我们已经几十年了,我永远不会忘记他对我的教育。每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：阅读与作文(小学高年版) 年份：2003
爱因斯坦有句名言:“发现问题比解决问题更重要。”怎样学会在阅读中发现问题? 要勤于思考。 阅读任何一篇文章,都应力求理解它的内容,感悟作者所表达的思想感情。遇到不理解...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：语文世界 年份：2003
题目是文章的一个重要组成部分,常常能提示文章的主要内容,启示重点,点明中心 所以,阅读从题目开始,就能明确阅读方向,把据阅读重点,提高阅读效果。我们要学会对题目做一些研...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学语文教师 年份：2017
2017年8月23日下午,徐家良老师接连给我发了两条微信。打开手机,看到“:袁老师走了!”“一代教育泰斗袁瑢老师于8月23日13时14分因病故世。”我呆住了!前一天,在家良老师家中...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：小学教学 年份：2021
一、设计理念rn1.把作文变成有趣的活动.rn以活动的形式进行作文教学,旨在为学生创设真实的生活情境,让他们在活动中获得真切的感受和体会直接感知要说、要写的内容.这既符合...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学语文教学 年份：2005
指导思想本设计以陶行知生活教育理论和叶圣陶作文教学思想为指导,以《语文课程标准》为依据,遵循下列指导思想:1.作文绝非教师强加于学生的作业,而是学生参与社会,与人沟通...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
“交朋友”是“生活中的作文”系列作文教学设计第二单元的主题。它围绕着与人交往的活动展开,包括“自我介绍”“结交新朋友”“送给朋友的画”“邀请朋友来做客”等内容。...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2007
徐老师的话:“生活中的作文”系列作文教学设计第三单元的主题是“校园生活”。它包括“校园里的花草树木”“有趣的实验”“编写游戏集”“采写校园新闻”“班级日志”等。...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2007
教学目标:1.引导学生关心校园里发生的各种事情,启发他们从生活中发现真善美,并能真实、及时地进行报道,使之发扬光大。2.学会列采访提纲,懂得用采访的方法把事情了解清楚。3...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2007
课标对中小学作文教学作了新的定位,提出了诸如作文教学“应贴近学生实际”,“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,要让学生“懂得写作是为了自我表达和与人交流”,“...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
教学目标:1.通过画画、送画,增进朋友之间的友谊。2.在认真思考、动手操作的过程中,找到各自的作文内容,从而体会到:有了亲身经历和感受,学会独立思考,就能培养生成作文内容...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
记录自己成长的故事,从哪里开始?不妨从“我是怎样来到这个光明的世界的”,从写自己出生的故事开始。Record the story of their own growth, where to start? May wish fr...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
教学目标:1.继续进行人际交往的实践操练,扩大同学之间交往的圈子,结交更多的新朋友。2.在实际交往中运用自我介绍的本领,并能转述新朋友自我介绍的内容。说写结合,完“成我...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
写在前面的话去年10月,我在全国小语会成立25周年庆祝会上执教的《生活中的作文——写回信》,引起小语教学专家和全国同行的关注。有人“把生活中的作文”误为生活作文。其实...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
每个人都有一个名字。名字往往同自己的成长联系在一起。记录自己名字的故事,很可能会促使你不断进步,更加茁壮地成长。Everyone has a name. The name is often associate...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2008
本篇是“知我家乡,爱我家乡”单元的第二篇。本篇是专为上海地区设计的内容,全国各地的老师可根据自己家乡的特色来进行“知我家乡,爱我家乡”的设计,可以引导学生调查、了解...
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