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[期刊论文] 作者：成效雨,,
来源：新课程(中) 年份：2014
判别式法是求形如y=ax2+bx+cdx2+ex+f(a2+d2≠0)的分式型二次函数值域的常用方法。但是很多学生在学习和运用判别式法的过程中,发现运用判别式法求值域时,有时候是对的,...
[期刊论文] 作者：成效雨,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
本文从反证法的理论基础(反证法理论概述、逻辑依据、应用步骤)的阐述出发,讨论了在至多问题或者至少问题、存在性问题或者唯一性问题、不可能性问题中的相关反证法解题思路,...
[期刊论文] 作者：成效雨,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
质量的提升必须落实到教学过程的每一个环节,各个教学环节中的重点环节是课堂,课堂教学的有效性又是有效教学构建的核心。借助刘以富老师的这一节课,谈谈有效教学的构建。一...
[期刊论文] 作者：成效雨,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2014
摘 要：本文从反证法的理论基础（反证法理论概述、逻辑依据、应用步骤）的阐述出发，讨论了在至多问题或者至少问题、存在性问题或者唯一性问题、不可能性问题中的相关反证法解题思路，并对反正法解题中应该注意的问题进行了分析和总结. 在进行高中数学解题的过程中，应该......
[期刊论文] 作者：朱月祥,成效雨,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2016
互动式教学是一种新兴的课堂教学模式,它有着传统教学方法无法比拟的作用。本文就互动式教学模式中学生乐于互动的态度、互动题材选取的适合度、学生参与互动的广度、学生参...
[期刊论文] 作者：朱月祥,成效雨,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
1问题导引题目:求过点(-1,-5),且与y=4x~2相切的切线方程。分析:有学生认为,只需求出切点的斜率,就可由直线方程的点斜式求得切线方程,而斜率正是y对于x的导数,即y′。解:由y...
[期刊论文] 作者：朱月祥,成效雨,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
在某些不等式的求证中,如果能恰当地引入参数,赋予该参数以一定的数学意义,让其参与运算,往往思路清晰,方法简捷。在某些不等式的求证中,如果能恰当地引入参数,赋予该参数以...
[期刊论文] 作者：朱月祥,成效雨,,
来源：高中数学教与学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：朱月祥,成效雨,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
数学学习是一个分析和思考的过程,如果学生在学习过程中没有真正参与,只是听教师的讲解,这样的学习是非常低效的,也不能真正地学好数学。因此,如何通过提问的方式,让学生充分...
[期刊论文] 作者：朱月祥 成效雨,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘要：互动式教学是一种新兴的课堂教学模式，它有着传统教学方法无法比拟的作用。本文就互动式教学模式中学生乐于互动的态度、互动题材选取的适合度、学生参与互动的广度、学生参与互动的深度等四个方面进行了系统的论述。 关键词：课堂;互动;态度;合适度;广度;......
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