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[期刊论文] 作者：李晓娜,成长虹,
来源：教学仪器与实验 年份：2010
小学科学课程是一门实践性很强的课程，教师需要引导学生做大量的观察实验、动手操作等活动。小学科学学习要以探究活动为核心，亲身经历以探究为主的活动是学习科学的主要途径，而......
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