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[期刊论文] 作者：战京玉洁,
来源：中国校外教育 年份：2020
认知作为五大领域之一,在听障儿童全面康复中有着极其重要的地位,而配对是认知领域中重要的认知教学目标。实际教学中配对目标的实现过程或侧重于表达,或一味强调认识而显得...
[期刊论文] 作者：战京玉洁,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2020
【摘要】认知作为五大领域之一，在听障儿童全面康复中有着极其重要的地位，而配对是认知领域中重要的认知教学目标。实际教学中配对目标的实现过程或侧重于表达，或一味强调认识而显得有些枯燥乏味或脱离生活情境等，课堂教学存在一定误区。通过采取观察法、个案研究的......
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