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[期刊论文] 作者：戚友凤,,
来源：中国教师 年份：2004
由于工作需要,我这个多年教高年级数学的老师“转科”教二年级语文。尽管我普师毕业,又从大专读到本科,可真的不适应。有些事不知道何时做,做到什么程度。只凭自己的数学教学...
[期刊论文] 作者：祝中录, 戚友凤,,
来源：小学教学参考资料 年份：1995
一分钟有多长,笔者听到两位老师是这样组织教学的:其一,让学生进行口算笔答题竞赛(题目是课前准备好的若干道100以内加减法题),教师计时一分钟后,学生回答完成了多少题(...
[期刊论文] 作者：祝中录,戚友凤,,
来源：小学教学研究 年份：1995
一分钟有多长,笔者看到这样两种教学设计:其一,让学生进行口算笔答题竞赛(每生一张课前印制好的100以内加减法题纸片),教师计时一分钟后,学生回答完成了多少题(平均20道左右)...
[期刊论文] 作者：祝中录,戚友凤,
来源：小学教学参考资料 年份：1995
观察一年级学生解答基本应用题的过程可以发现,学生选择运算方法大致有三种:第一种是根据个别词语选择算法;第二种是根据暗示选择,或是根据教师的表情,某种动作、某种图...
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