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[期刊论文] 作者：戴莉丹,,
来源：新课程(上) 年份：2012
传统的作文教学,成了教师与学生的心头之痛。讲评环节也形同虚设,收效甚微。如何改变这种"鸡肋"的现状,成了一线语文教师亟待解决的难题。现将日常教学经验作出总结。...
[期刊论文] 作者：戴莉丹,
来源：信息周刊 年份：2019
“生本”课堂是一种民主、平等、激励和谐的人文课堂,是一种有效的课堂教学模式。在这样的教学模式下,学生的心智和心灵能自由自在的放飞,教学环节能保持最有效地互动,教学目...
[期刊论文] 作者：戴莉丹,,
来源：学苑教育 年份：2012
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者!”如何让学生爱上语文课，愉悦、自主地学习语文？我认为，新课改给我们点亮了明灯：语文教学应激发学习兴趣——以学生的疑惑难点为起点，以学定......
[期刊论文] 作者：戴莉丹,
来源：中外交流 年份：2020
“千学万学学做真人,千教万教教人求真”这一真理人人知晓,“真情实感”也是写作教学的一贯秉持的准则,但在应试模式下,学生为文造文,为文造情,为文造假,丧失了写作的主要功...
[期刊论文] 作者：戴莉丹,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
良好的习惯将使孩子受益一生。小学低年级正是他们建立常规、培养良好学习习惯的关键时期。在训练过程中,教师要重视树立家长正确的教育观念,更要严于律己,率先做好榜样,并且...
[期刊论文] 作者：戴莉丹,
来源：新课程·教研版 年份：2012
摘要：传统的作文教学，成了教师与学生的心头之痛。讲评环节也形同虚设，收效甚微。如何改变这种“鸡肋”的现状，成了一线语文教师亟待解决的难题。现将日常教学经验作出总结。 关键词：目标明确；表扬得当；引导自主；形式多样 语文教学难，作文教学更难，而作文课中的讲评......
[期刊论文] 作者：戴莉丹,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：随着我国素质教育的持续开展实施和新课程改革的不断深入以及培养学生核心素养的提出，教育领域中对学生的课堂学习主体地位的关注程度原来越高。因此，作为新时代的教师，必须在科学的教育教学理念的指导下，积极实现课堂“生本”的教育教学目标，运用现代化教育教......
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