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[期刊论文] 作者：托马斯·里吉尔斯基,周丹,,
来源：星海音乐学院学报 年份：2014
“音乐”是一种一般的“认知类别”②(涂尔干[Durkheim],1963);同时又是一种产生于社会的生成观念,这种观念赋予声音一种与个人实践或社会实践相关的地位功能③。因此,“音乐...
[期刊论文] 作者：托马斯·里吉尔斯基,覃江梅,,
来源：星海音乐学院学报 年份：2014
一、引言任何音乐教育理论的核心都是如何有效理解什么是"音乐"和音乐有什么"好处"。西方的音乐理论和音乐价值的根源是成形于18世纪中叶的思辨性的假设和美学理论术语。...
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