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[期刊论文] 作者：文华松,,
来源：成才之路 年份：2018
兴趣的培养应该切合实际,最好来源于学生已有的知识、生活资料或亲身实践,只有学生熟悉的或感兴趣的内容,才能引发他们参与的欲望,激发学习的兴趣。教师要通过其他学科来引发...
[期刊论文] 作者：文华松,,
来源：名师在线 年份：2018
专注度既是学生终身成长的需要,也是培养全面发展的社会主义一代新人的需要。提高学生学习的专注度,变'要我学'为'我要学',势在必行。笔者就如何在教学中加...
[期刊论文] 作者：文华松,
来源：饮食科学 年份：2019
土木工程施工质量的重要标准是由施工材料的选择及其质量。结合我国土木工程施工的实际状况,科学准确地对施工材料进行选择、保证其质量对达到工程相关设计标准和确保土木工...
[期刊论文] 作者：文华松,,
来源：中学生物教学 年份：2006
“激励”教育法，即激励学生自我教育，对待学生不是简单粗暴的训斥，而是善于发现和肯定学生的优点，给予鼓励。它是一种心理过程，使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴......
[期刊论文] 作者：文华松,
来源：中学生物教学 年份：2019
结合花蕊的结构及消化系统实例说明图示教学法能使复杂概念形象化,以遗传和变异及昆虫结合特征说明图示法让枯燥概念生动化,结合血液循环结构等实例说明图示教学法使复杂知识...
[期刊论文] 作者：文华松,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2009
在小学数学教学中，引导学生由眼前的知识、情境联想有关的知识与经验，不仅可以促使学生探索新知识、解决新问题，还可以帮助学生由点及面地复习已学的知识，发展思维能力．如在复习分......
[期刊论文] 作者：姚建华,文华松,朱丽芳,,
来源：小学数学教育 年份：2016
《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。”教材既是教师进行教...
[期刊论文] 作者：朱丽芳,郑云美,文华松,姚建华,,
来源：湖南教育(C版) 年份：2016
校长寄语：一步一个脚印,从春天走到秋天,从稚嫩步入成熟。愿老师们用辛勤的汗水浇灌数学教研教改之花,收获那片硕果累累的金黄。——徐重贵悠悠沅水之畔,灼灼桃花之林。在桃源......
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