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[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：中小学管理 年份：2017
中小学中华优秀传统文化教育既以增强文化自信为目标,也对夯实文化自信发挥着不可替代的作用。针对中小学生开展传统文化教育,要从社会主义核心价值观要求、学校育人视角和现...
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：中小学管理 年份：2010
当前对于学校特色建设的价值选择主要集中于育人目标、育人过程与模式、办学要素与条件、学校社会影响力等方面。《规划纲要》更关注学校是否创造了适合学生个性发展的教育,...
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：北京观察 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：中小学管理 年份：2004
北京市自2008年开始实施"翱翔计划",努力探索高中拔尖创新人才培养新范式。"翱翔计划"整合优质科技、文化、教育资源,创造了"政府推动、学校实施、社会支持"的工作机制,探索...
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：北京教育(高教) 年份：2004
进入新时代,探索具有首都特点、中国特色、世界水平的现代化教育面临新的更高要求。北京市推进教育现代化经历了以普及教育为重点的首都教育现代化的探索奠基阶段,以构建现代...
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：教育情报参考 年份：2005
课程改革的推进，标志着基础教育的改革与发展将迎来一个以提高教育教学质量为中心的走内涵发展道路的新时期。教师是教育发展最重要的人才资源，加强教师队伍建设就成为推动课改......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：世界教育信息 年份：2015
当前，国际形势持续发生着深刻而复杂的变化，人类面临的共同问题和各国之间的利益博弈交织更加复杂。恐怖主义、粮食短缺、能源紧张、环境污染、气候变化、食品安全等问题使全球......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2004
在北京市推进教育现代化进程中,北京教育学院作为一个长期从事普职成教干部教师培训工作的教育机构,从外部环境到内部建设,既迎来了新的发展机遇,也面临着严峻的挑战.必须下...
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2008
办好一所高校的关键是建设一支高水平的教师队伍，中外大学概莫能外。北京教育学院作为一所培训中小学校长教师的专门学院，如何建设一支高素质的教师队伍，不仅关系到学院自身发展......
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：基础教育参考 年份：2010
近年来，北京市宣武区委区政府高度重视教育工作，切实加强对教育工作的领导与支持，特别在推进全区基础教育的优质、均衡发展方面，作出了一系列的部署，提供了有力的保障。全区教育系......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：北京教育·普教版 年份：2012
加强中小学校长与教师队伍建设是提升教育质量、促进教育公平的关键所在。校长与教师队伍建设是个复杂的系统工程，要在进入机制、专业提升机制、待遇激励机制、使用与流动机制、退出与淘汰机制等方面，不断完善政策、措施与办法。就全国范围来说，义务教育校长与教师......
[会议论文] 作者：方中雄,
来源：2014年第一届北京教育论坛 年份：2014
当前，我国的教育领域综合改革、教育现代化建设正处于一个关键的历史节点，政府对科学决策的要求越来越高。像国内许多教育科研机构一样，北京教育科学研究院在这样的历史时期也在......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：江西教育 年份：2005
课程改革的推进,标志着基础教育的改革与发展将迎来一个以提高教育教学质量为中心的走内涵发展道路的新时期。教师是教育发展最重要的人才资源,加强教师队伍建设就成为推动课...
[期刊论文] 作者：方中雄,,
来源：未来教育家 年份：2014
北京“翱翔计划”的设计构想、启动实施,得益于北京市教委的正确领导,与广大中小学积极参与和北京教育科学研究院、北京青少年科技创新学院的精心组织实施密不可分。“翱翔计...
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：世界教育信息 年份：2015
当前，国际形势持续发生着深刻而复杂的变化，人类面临的共同问题和各国之间的利益博弈交织更加复杂。恐怖主义、粮食短缺、能源紧张、环境污染、 气候变化、食品安全等问题使全球治理的紧迫性加剧。今天，人类站在新的历史起点上，携手共创包容且可持续的未来社会，是这......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：基础教育参考 年份：2010
近年来,北京市宣武区委区政府高度重视教育工作,切实加强对教育工作的领导与支持,特别在推进全区基础教育的优质、均衡发展方面,作出了一系列的部署,提供了有力的保障。全区教育系统紧紧把握提高质量、促进公平的教育价值追求,加强对教育工作的统筹协调,不断推......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
在近三十年的北京基础教育发展史上，北京八中始终是立于改革潮头、不断探索的前行者。北京八中早在上世纪八十年代就明确提出并努力践行“着眼于未来，着力于素质”的办学理念，为学校特色的形成和不断拓展、深化和不断创新提供了不竭动力。 学校特色项目的设计与......
[期刊论文] 作者：方中雄,
来源：北京教育 年份：1994
谈与办学特色概念相关的几个问题方中雄北京市教育局在１９８９年明确提出以“全面育人，办有特色”作为全市中学的办学目标，各校都在积极探索如何把学校办出特色的问题。“特色”从词义......
[会议论文] 作者：方中雄,
来源：第二届北京教育论坛 年份：2015
专家们从不同视角、不同层面,就"面向2020的教育创新"谈了很多很好的意见和建议,而且在很多方面形成共识.下午,我们的分论坛以"区域教育一体化与京津冀协同发展"为主题,这是...
[会议论文] 作者：方中雄,
来源：第二届北京教育论坛 年份：2015
未来五年乃至相当长一段时期,首都教育必须高度重视"以科学创新为引领".这是首都全面贯彻落实十八届五中全会"五大发展理念"的必然要求;是落实"四个中心"城市战略定位以及"中...
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