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[期刊论文] 作者：方宗祥,
来源：南京邮电学院学报(社会科学版) 年份：2005
语境理论研究在当今语言学研究中有着重要地位,也是一项硕果累累的研究课题,但以往的研究多半将其作为现象或语言分析工具来研究。对语境理论研究进行多维思考,从历时、共时...
[期刊论文] 作者：方宗祥,,
来源：南京邮电大学学报(社会科学版) 年份：2011
21世纪的今天,世界政治、经济和文化的全球化已成为不可阻挡的发展趋势和现实。在此背景下,美国凭借其雄厚的政治、经济和军事实力,不仅干涉着全球的政治、经济和军事秩序,而...
[期刊论文] 作者：方宗祥,,
来源：外语研究 年份：2011
本文运用概念合成理论分析共轭修辞的即时理解过程．认为共轭修辞是一种图示映射一单向网络整合模型。共轭词项的功能不是单纯赋予动作者某一行动特征或者指向行动过程与对象，而......
[期刊论文] 作者：方宗祥,,
来源：外语学刊 年份：2012
本文以"propaganda"为例,基于不同时期的文献,结合《北京周报》和《纽约时报》中的语料,从词汇的概念意义、感情色彩等维度,对该词的本土化现象进行个案研究。研究表明,与《...
[期刊论文] 作者：方宗祥,,
来源：贵州社会科学 年份：2012
密兰达是莎士比亚传奇剧《暴风雨》中塑造的一个性格鲜明的人物形象。密兰达属＂直抒胸臆型＂人物,她尊重人性,坚信＂人性善论＂,勇于追求爱情、自由、美好与平等,表明莎翁欲通过密兰......
[期刊论文] 作者：方宗祥,
来源：天津外国语学院学报 年份：2004
Grice合作原则的提出引起了激烈的学术争论 ,至今已有近十位中外学者提出自己的语用原则 ,在此过程中暴露出一些值得深思的问题。对现存语用原则的杂乱局面进行了一番梳理 ,...
[期刊论文] 作者：方宗祥,,
来源：西安外国语大学学报 年份：2012
"后方法时代"的倡导者认为应该摈弃传统外语教学中的"方法"概念,并以一些宏观原则来取而代之。然而"后方法"的这些原则和传统教学法中的主要思想并不矛盾,说明"后方法"只是批...
[期刊论文] 作者：方宗祥,
来源：南京邮电大学学报：社会科学版 年份：2006
海姆斯的交际能力理论认为社会文化意识和修养是交际能力的重要组成部分，大学生社会文化意识的培养与其跨文化交际能力的形成有着紧密的联系。培养大学生的跨文化交际能力是大......
[学位论文] 作者：方宗祥,
来源：上海外国语大学 年份：2015
语用学的核心研究课题是对言语交际中话语的生成和理解规则的研究，这种规则就是语用原则（pragmatic principle）。鉴于言语交际是一种复杂的社会现象，迄今为止，学者们从哲学、认知......
[期刊论文] 作者：方宗祥,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011
摘要：《大学英语课程教学要求》提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式，引起了大学英语教学改革热潮。瞄准大学英语教学改革之最关键因素——教师，通过问卷分析和成绩测试等手段，论证大学英语传统教学模式向网络教学模式过渡背景下教师角色职能的转换......
[期刊论文] 作者：方宗祥,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：方宗祥,彭姗,,
来源：南京邮电大学学报(社会科学版) 年份：2010
布朗和列文森的面子理论一直被视为研究礼貌现象的经典理论,在语言学界影响极大;但面子理论的提出是基于英语语料,研究的也仅仅是英语文化的礼貌现象,因此该理论深受盎格鲁文...
[期刊论文] 作者：方宗祥,邵红艳,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2005
任务型教学的理论依据支持学生的自主学习,任务型教学的过程、特点和优势都有利于学生的自主学习和主动发展.任务型教学符合学生学习语言的认知规律,是值得推广的促进中学生...
[期刊论文] 作者：彭珊,方宗祥,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
本文立足于体验式教学法,总结了体验式教学法的依据及内涵,并探索性地构建了体验式教学法在课程与教学论中的应用模式,最后提出了体验式教学法在应用中的策略与问题。...
[期刊论文] 作者：左洁,方宗祥,
来源：海外英语 年份：2019
字幕翻译策略的学习对字幕翻译者来说至关重要,而当今字幕翻译质量良莠不齐,字幕翻译的规范与策略尚未形成体系。该文以英剧《唐顿庄园》为例,研究字幕翻译的特点,包括短暂性...
[期刊论文] 作者：彭珊, 方宗祥,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2018
洋务运动时期的外语教学实践被认为是中国正规外语教学的开端。通过对洋务学堂的外语教学相关教学要素及特点的分析,发现其与"基于内容的语言教学"之间有惊人的相似。洋务运...
[期刊论文] 作者：彭珊,方宗祥,,
来源：开封教育学院学报 年份：2013
在高等教育国际化的背景下,传统的大学英语已不能满足国际化对人才培养的要求,我国大学英语教学亟待转型。笔者拟从"基于内容的英语教学法"(CBI)的角度对大学英语教学改革之...
[期刊论文] 作者：方宗祥,彭珊,
来源：黑河学刊 年份：2014
随着中外合作办学成为我国高等教育国际化的重要实践形式，西方文化思潮和价值观念开始冲击着中外合作办学项目的大学生。校园及传媒环境等都是民族精神教育中存在的问题，建立大......
[期刊论文] 作者：方宗祥,彭珊,,
来源：黑河学刊 年份：2013
1CBI教学模式由于其自身优势与特点能极大地满足全球化背景下英语学习的新要求，通过对CBI模式概念及其特点的分析，明晰了CBI教学模式中大学英语教师应具备的素质。...
[期刊论文] 作者：方宗祥,邵红艳,
来源：文教资料 年份：2006
本文通过对学生语用失误原因的分析,结合作者的外语教学经验,探讨解决语用失误的对策,对外语教学的路径进行思考,认为外语教学不仅要教语言知识,同时更要教文化知识和语用知...
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