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[期刊论文] 作者：韩恩荣,方旋华,
来源：宁夏教育 年份：1985
科学的听说训练,通过组织低年级小学生积极的听说活动,不仅可以培养他们的听说能力,而且也会发展他们的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力。把训练听说能力和发展智力...
[期刊论文] 作者：韩恩荣,周卫,张隽义,黄忠厚,方旋华,,
来源：固原师专学报(社会科学版) 年份：1981
一九八○年四月,我们从固原县城关六小、隆德二小、三营小学三种不同类型的小学,在每校每年级各抽取了十名8～12岁的学生,采用一九七九年国内十个地区对7～12岁儿童数概念和...
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