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[期刊论文] 作者：方旭莉,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2010
“培养智慧型教师”“构建智慧课堂”是当前教育界最热门的话题。然而笔者认为，不管是什么课，课堂规范必须先行。语文课首先应该是一堂规范的语文课。...
[期刊论文] 作者：方旭莉,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
叶圣陶说:“作文是生活的一部分。”生活中有我们取之不尽、用之不竭的写作素材。我们要让学生用自己的笔来写自己观察到的生活和现象,要让学生用自己的心来抒发自己的思想和...
[期刊论文] 作者：方旭莉,
来源：小学语文教学 年份：2004
卢老师上的《花钟》一课,教学设计独具匠心,给人以耳目一新的感觉。从“解释花钟”、“设计花钟”、“认花钟”到最后一个环节“填满花钟”,整个教学过程给人一个感觉就是:美...
[期刊论文] 作者：方旭莉,吕绿杨,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2011
《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇作者所要表达的意思和情感都没有明说出来,而是蕴涵在叙述和描写的语言文字之中。文中只有第7自然段和第13自然段是正面描写军需处...
[期刊论文] 作者：方旭莉 吕绿杨,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2011
《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇作者所要表达的意思和情感都没有明说出来，而是蕴涵在叙述和描写的语言文字之中。文中只有第7自然段和第13自然段是正面描写军需处长的，其余段落则是通过对环境和将军复杂的情感变化的描写来侧面描写军需处长的伟大。 一......
[期刊论文] 作者：方旭莉（执教）,吕绿杨（评点）,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2011
《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇作者所要表达的意思和情感都没有明说出来，而是蕴涵在叙述和描写的语言文字之中。文中只有第7自然段和第13自然段是正面描写军需处长的，......
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